期刊文章详细信息
基于深度学习理念的英语阅读教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市余杭高级中学
年 份：2021
卷 号：44
期 号：21
起止页码：19-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：深度学习旨在发展学习者在认知、人际和自我三个领域的能力本文以一篇阅读材料为例,阐述了基于深度学习理念的阅读教学设计思路,旨在探讨如何从教学目标、教学策略和教学评价三个层面实现学生深度学习能力的培养,从而推动核心素养落地课堂。
关 键 词：深度学习 深度学习能力 阅读教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
