文献类型：期刊文章

作　　者：陈珂[1]

机构地区：[1]安康学院教育学院教育研究中心,陕西安康725000

出　　处：《课程教育研究》

基　　金：安康学院青年基金项目“U-S合作在小学社团活动中的实施研究——以安康市汉滨小学为例”阶段性成果,项目编号:2019AYQJ05;陕西省十三五教育规划项目“基于U-S合作的小学教育专业教育见习模式的研究与探索”成果,项目编号:SGH16H154。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：169-171

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着教师教育协同创新理论的不断深入,大学与小学建立合作共生的伙伴关系非常之普遍,安康学院教育学院以安康市汉滨小学为教育实践基地,以小学社团活动为依托,相互配合,相互支持,达到互惠共赢的目的,本文通过实地调研了解“U-S”合作指导小学社团活动实施的现状,取得的成效及存在的问题,并提出相应的改进策略,期望能为同类型合作提供借鉴。

关 键 词：U-S合作  小学社团活动  实践探索  

分 类 号：G623[教育学类]