文献类型：期刊文章

作　　者：阚阚[1] 周大庆[1]

KAN Kan;ZHOU Da-qing(College of Energy and Electrical Engineering,Hohai University,Nanjing,Jiangsu 211100,China)

机构地区：[1]河海大学能源与电气学院动力工程系,江苏南京211100

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2020年度河海大学研究生课程思政示范课程建设重点项目“水力机组过渡过程”(1047-B210192309);2020年度教育部中央高校基本科研业务费专项“轴流泵站机组四象限水力不稳定特性研究”(B210202066)。

年　　份：2021

期　　号：43

起止页码：160-163

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：推进课程思政建设是有效提高大学生培养质量和构筑稳固育人格局的重要途径。以研究生课程“水力机组过渡过程”为例,从课程的专业知识结构入手,分析课程的专业知识内容与特点,结合工程实际案例、国内外研究进展、复杂知识结构、国内代表性成果,选择适当的课程思政切入点;通过播放视频、场景漫游、教师引导、自由讨论、视频播放、翻转课堂等方式激发学生的学习热情,进而提升学生的课程思政学习成效。

关 键 词：课程思政  知识结构 教学设计 实践措施  

分 类 号：G642.0]