文献类型：期刊文章

作　　者：张峰[1] 尚莹[2]

ZHANG Feng;SHANG Ying(Schoolof Information Engineering, Yulin University, Yulin 719000, China;Department of Publicity, Yulin University, Yulin 719000, China)

机构地区：[1]榆林学院信息工程学院,陕西榆林719000 [2]榆林学院宣传部,陕西榆林719000

出　　处：《榆林学院学报》

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究项目(19ZY016);地方高校“三递进、三融合、三协同”创新创业教育体系的构建与实践研究(19BY111)。

年　　份：2021

卷　　号：31

期　　号：6

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对当前“双一流”课程建设背景下课程建设存在的主要问题,依托多项省级教改项目,提出“一人一课一精品”课程建设的方法、思路、内涵以及改革与提升的措施。在国内外首次明确提出了“一人一课一精品”的内涵,通过构建教师课程教学大数据、学情大数据分析、“四双”人才的培养和虚拟教研室的建设来实现“水课”向“金课”的跨越,实现人人有“金课”,课课有精品的一流课程培育体系。同时,把“润物细无声”作为“一人一课一精品”的课程思政内涵,把教学手段的创新作为课程教学改革的重要举措,以一流本科课程的建设为契机,稳步推进“一人一课一精品”课程的全面提升。

关 键 词：一人一课一精品  双一流课程  课程思政  课程教学大数据  学情大数据分析  

分 类 号：G642.0]