期刊文章详细信息
辨错融错 化错为宝--“化错”理念下的小学数学错误资源的有效利用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市第二实验小学,江苏兴化225700
年 份：2021
期 号：31
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学数学教学中,错误资源具有一定的价值,它有利于培养学生的反思意识和深度探究能力。而在当前的教学中,错误资源的利用效果不尽如人意。在此背景下,文章从故意犯错、把握错误、重现错误和反思错误等不同的角度,探析了小学数学教学中“化错”的有效策略,旨在构建起以错误资源为主要素材的数学课堂,以此提升学生深度探究和反思的能力。
关 键 词：化错 小学数学 错误资源 教学策略
分 类 号：G427]
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