期刊文章详细信息
把手机关进“笼子”里——“五项管理”背景下学生手机科学人文管理探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市第十八中学校,成都610072
年 份：2021
期 号：31
起止页码：72-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：手机管理是国家教育部"五项管理"内容之一。学校是育人场所,实施科学化、人文化、育人化的手机管理,既能有力贯彻上级文件精神,又能让学生心无旁骛地学习;既能让教师放下包袱着力提升课堂教学效益,又能消除家长苦于孩子沉溺手机无法自拔的苦恼。它是学校管理工作的"试金石",对校风建设具有重要意义。
关 键 词：原则解读 使用现状 科学性与人文性 效果检验
分 类 号：G47[教育学类]
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