文献类型：期刊文章

作　　者：高俊枫[1] 黄乐天[2] 张雷[1] 向博[1]

Gao Junfeng;Huang Letian;Zhang Lei;Xiang Bo

机构地区：[1]成都大学电子信息与电气工程学院 [2]电子科技大学电子科学与工程学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部2019年产学协同合作育人项目“数字SoC系统的FPGA实现”。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：6

起止页码：44-48

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为提升人才培养质量,嵌入式人才差异化培养机制结合嵌入式系统工程运作的特点和经验,以产业需求、人才分类和工程能力特点为引导分析了差异化培养的价值,并基于不同类型人才多元化工程能力的差异化评价方式和锻炼途径,提出了矩阵化实践教学方式,优化了教学目标、要求和安排,设计了矩阵化工程能力锻炼流程和考核评价方法,强化了嵌入式人才解决复杂工程问题的能力,深化了产学融合的内涵,并协助了学生对自我能力和发展方向进行准确评估。

关 键 词：产学融合  差异化 人才培养  矩阵化  实践教学

分 类 号：G642]