文献类型：期刊文章

作　　者：耿宝军[1,2] 马学智[1]

GENG Bao-jun;MA Xue-zhi(China Wushu School,Beijing Sport University,Beijing 100084,China;Sports Department,Shanxi Institute of Technology,Yangquan 045000,China)

机构地区：[1]北京体育大学中国武术学院,北京100084 [2]山西工程技术学院体育部,山西阳泉045000

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(GH-21145)。

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：105-110

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从中国传统德育思想和具身道德理论入手,探讨新时代武术课程德育的学理依据与实践策略。研究认为:中国传统德育思想是武术德育的理论基础,武术是典型的具身性中国传统德育手段,但当前武术课程德育存在着传统德育意蕴缺失、德育目标失位、教学内容难以承载德育功能等问题。实践策略:深化学校德育管理机制改革,夯实立德树人主体责任;加强武术课程建设,突出武术德育功能;利用武术课堂教学主渠道,塑造德技一体的德育环境;科学完善课程德育评价体系,保障武术课程德育质量。

关 键 词：体育教育 武术课程 德育 具身道德  新时代  

分 类 号：G852-4]