文献类型：期刊文章

作　　者：鲁学军[1] 卜慧芬[2,3]

Lu Xuejun;Bu Huifen

机构地区：[1]泰州学院院办,江苏泰州225300 [2]泰州学院人事处,江苏泰州225300 [3]河海大学马克思主义学院,南京210098

出　　处：《江苏高教》

基　　金：2019年江苏省高等教育教改研究重中之重课题“学生发展视域下地方本科院校‘阳光学工’体系建构与实践”(2019JSJG001);泰州学院2019年人才培养模式改革项目“基于‘学用结合’理念的‘阳光学工’服务应用型人才培养工作体系建构”(2019RCPYA02);泰州学院2019年教育教学改革立项课题“以培养应用型人才为中心的地方本科院校学生工作体系研究--基于泰州学院‘阳光学工’建设实践”(2019JGA01)。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：103-107

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：视角的选择意味着意义的凸显,选择以学生发展视角建构地方本科院校学生工作体系,意味着“促进学生发展”作为学生工作的重要意义之一被凸显了出来,并对学生工作体系建构的理念、内容和路径提出了要求。建构理念上,用“以生为本”“发展为要”“协同为基”等理念凸显学生的主体地位、自我发展能力和学习体验。建构内容上,要建构以发挥学生主体性为基础的师生关系样态、以彰显发展服务性为主线的事务关系网络、以增强能量自赋性为归旨的工作载体系统、以形成功能整合性为目标的内外工作联系。建构路径上,通过焦点建构,实现“促进学生发展”的核心价值;通过整体建构,形成“促进学生发展”的工作闭环;通过动态建构,适应“促进学生发展”的时代需要。

关 键 词：学生发展视角  地方本科院校 学生工作体系

分 类 号：G647]