文献类型：期刊文章

作　　者：杨孝斌[1] 吕传汉[1] 吴万辉[2] 袁景涛[3] 李时建[4] 卢焱尧[5]

机构地区：[1]贵州师范大学数学科学学院,贵州贵阳550025 [2]罗甸县第一中学,贵州罗甸550100 [3]思南中学,贵州思南565100 [4]凯里市第一中学,贵州凯里556000 [5]贵州省实验中学,贵州贵阳550003

出　　处：《中小学课堂教学研究》

基　　金：“国培计划(2018)”——贵州省吕传汉智库专家教师专业成长引领研修工作坊项目;贵州省2020年教育改革发展重大招标课题“三教引领民族地区高中数学一题一课多解变式教学实践研究”(ZD202008)。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：为提高高中数学解题教学质量和高考复习的效率,文章构建融合“三教”教育理念与波利亚解题思想的高中数学“一题一课多解变式”解题教学模式。经过六年的理论研究和实践探索,该模式为提升学生数学解题能力,落实数学核心素养有一定的帮助。

关 键 词：高中数学 一题一课  多解变式  教学模式

分 类 号：G63[教育学类]