文献类型：期刊文章

作　　者：刘万宏[1] 祝顺琴[2] 姚波[1]

LIU Wanhong;ZHU Shunqin;YAO Bo(School of Chemistry and Chemical Engineering,Chongqing University of Science and Technology,Chongqing 401331,China;School of Life Sciences,Southwest University,Chongqing 400715,China)

机构地区：[1]重庆科技学院化学化工学院,重庆401331 [2]西南大学生命科学学院,重庆400715

出　　处：《生命的化学》

基　　金：重庆市教委高等教育课程思政项目重点项目(201045S);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(202028);西南大学生物化学课程思政建设项目。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：9

起止页码：2100-2104

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。生物化学是生物类专业重要的基础理论课,其中的知识点蕴涵着丰富的思政元素。本文以蛋白质结构章节为例进行了较为系统的教学改革,建立了"目标设定、元素挖掘、择法融入、管理评价"教学改革路径,在教学实践中探索混合式教学对课程思政背景下生物化学教学设计的作用,对学生价值塑造进行形成性评价,为生物化学课程思政建设提供可借鉴的思路。

关 键 词：蛋白质结构 课程思政  教学设计 教学改革

分 类 号：Q51-4] G641]