文献类型：期刊文章

作　　者：朱枝[1]

ZHU Zhi(College of Foreign Languages,Northwest University for Nationalities)

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030

出　　处：《教育理论与实践》

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：30

起止页码：59-61

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：个性化教学是高校英语教育变革与创新的重要导向。大数据技术应用于英语个性化教学,有利于开展英语个性化教学的需求分析,进一步加快英语个性化教育资源建设,助力提高英语个性化教学的智能化水平,加快实现英语个性化教学与多领域融合。实施大数据背景下高校英语个性化教学,需要制定个性化教学目标,选择个性化教学内容,使用个性化教学方法,采用个性化教学组织形式,开展个性化教学评价。

关 键 词：大数据技术  高校英语 个性化教学 教育资源 智能化水平  教学目标 教学内容  教学方法  组织形式  教学评价

分 类 号：G642.0]