文献类型：期刊文章

作　　者：殷玲玲[1,2]

YIN Lingling(School of Marxism, University of Chinese Academy of Social Sciences, Beijing 102488, China;School of Fine Arts, Taizhou University, Taizhou 225300, China)

机构地区：[1]中国社会科学院大学马克思主义学院,北京102488 [2]泰州学院美术学院,江苏泰州225300

出　　处：《渭南师范学院学报》

基　　金：国家社会科学基金重大研究专项项目:新时代中国特色美学基本理论问题研究(18VXK010)。

年　　份：2021

卷　　号：36

期　　号：11

起止页码：32-37

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：课程思政“立德树人”的德育目标与“以美育人”的美育目标既有联系又有区别,如何实现美育与德育的互补与融合,达成全面发展的艺术设计人才培养目标,成为当下艺术设计课程思政的一个重要课题。通过探讨高校艺术设计课程思政的内在逻辑,论证从美育通向德育的实施路径,以期高效达到立德树人的教育目的。

关 键 词：高校 美育 德育 艺术设计  课程思政  

分 类 号：G642]