文献类型：期刊文章

作　　者：周晓琴[1] 李兵绒[2]

ZHOU Xiao-qin(Xinzhou Teachers University,Xinzhou 034000,China)

机构地区：[1]忻州师范学院公共外语部,山西忻州034000 [2]中北大学人文社会科学学院,山西太原030000

出　　处：《通化师范学院学报》

基　　金：2020年度山西省哲学社会科学规划课题“基于混合式教学的英语专业核心课程群课程思政创新模式研究”(2020YE019)。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：11

起止页码：138-144

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：英语作为与世界沟通的桥梁,在传播中国文化中起着举足轻重的作用。“大学英语”是高校公共课受教群体最多的通识课之一,英语教师在培养学生语言应用能力的同时,亟需结合思政教育,探索创新课程思政建设方法路径,加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。文章通过在“大学英语”教学中融入中国文化专有项翻译策略,旨在激励学生用英语表达中国文化的自信与能力。同时,结合调查问卷,利用SPSS25.0进行数据量化分析,研究表明,课程思政视域下文化专有项翻译策略有助于提高大学生的汉译英翻译水平。

关 键 词：大学英语 思政 文化专有项翻译

分 类 号：H319[外国语言文学类]