文献类型：期刊文章

作　　者：魏顺光[1]

WEI Shunguang(School of Marxism,Huizhou University,Huizhou 516007,Guangdong,China)

机构地区：[1]惠州学院马克思主义学院,广东惠州516007

出　　处：《惠州学院学报》

基　　金：广东省教育科学规划课题(2019GXJK007);惠州学院思想政治工作重点资助课题(惠院组织〔2021〕14号)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：5

起止页码：39-45

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“以文化人、以文育人”促进学生的全面发展成为学界共识。目前高校在文化育人路径上仍然不同程度地存在“重管理轻育人”“重功利轻价值”“重传统轻创新”“有参与无合作”等偏离“三全育人”的诸多问题。高校应当从顶层设计上对文化育人路径作出优化调整,要充分发挥高校育人主体之间的合力,同时联动校内和校外,更新育人观念,创新育人机制,构建党委统一领导、相关各职能部门密切配合、师生相互联动的文化育人工作机制,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的文化育人新格局。

关 键 词：三全育人 文化育人 育人路径

分 类 号：G641]