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核心素养下高中历史教学史料融入的方式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宁国中学,安徽宣城242300
年 份：2021
期 号：30
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新课程改革的不断深入,提高学生的学科核心素养已经成为当前高中阶段的教学重点。在此背景下,教师应及时转变自身观念,探索新的教学方式,在历史教学过程中融入史料教学,注重对学生历史学科核心素养的培养,从而提升学生的学习能力,为其全面发展奠定良好基础。
关 键 词：核心素养 高中历史 史料融入 教学策略
分 类 号：G427]
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