文献类型：期刊文章

作　　者：王梦梅[1,2] 王若贤[2] 刘天琪[1] 曹天杰[3]

Wang Mengmei;Wang Ruoxian;Liu Tianqi;Cao Tianjie(College of Engineering,Jiangsu Normal University,Xuzhou,Jiangsu 221700,China;Department of Information Science and Technology,School of Zhongbei,Nanjing NomalUnicersity;School of Computer Science and Technology,China University of Mining and Technology)

机构地区：[1]江苏师范大学科文学院工学院,江苏徐州221700 [2]南京师范大学中北学院信息科学与技术系 [3]中国矿业大学计算机科学与技术学院

出　　处：《计算机时代》

基　　金：江苏省高校实验室研究会资助项目(GS2019BZZ01)。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：75-77

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校实验室是培养学生创新意识和专业技能的主要平台,完善的实验室建设有助于深化协同创新理念教育发展。“产学研”实验室建设是高校协同创新教育理念的实现途径之一。目前高校实验室建设的不完善,主要原因在于实验教学设计滞后。针对这一问题,首先提出了协同创新背景下“三个一体化”的产学研实验教学设计模式,继而给出了建立基于“产学研”协同创新的实验室建设举措。

关 键 词：协同创新 高校实验室 建设  产学研协同创新  

分 类 号：TP18]