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期刊文章详细信息

教学、实践、竞赛融合下的课程思政教学模式探索——以甘肃省40余所高校生涯规划与就业指导调查结果为例    

Exploration on Curriculum Ideological and Political Teaching Mode under the Integration of Teaching,Practice and Competition——Taking the Survey of Career Planning and Employment Guidance of 40 Universities in Gansu Province as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:马乐元[1]

MA Le-yuan(College of Innovation&Entrepreneurship,Gansu Agricultural University,Lanzhou 730070,China)

机构地区:[1]甘肃农业大学创新创业学院,兰州730070

出  处:《黑龙江教师发展学院学报》

基  金:甘肃农业大学《职业生涯与发展规划》课程思政项目;甘肃农业大学《就业指导与创业教育》混合课程建设项目;国家级大学生创新创业训练计划项目(202010733054X);甘肃省大学生创新创业训练计划项目(202010733174)资助。

年  份:2021

卷  号:40

期  号:11

起止页码:51-54

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:职业生涯教育是新时代培养专业人才、构建多元型社会的重要手段,专业教育和职业规划教育融合是提高创新人才培养质量的重要途径。甘肃农业大学以农业学科人才和科研优势为依托,将职业生涯教育深度融入高等教育人才培养的体系之中,以全面发展、量质并重为原则,探索了教学、实践、竞赛融合下的课程思政教学模式新思路,并运用其进行思政课程实践,取得了较好的效果,提高了职业规划人才培养的质量,促进了学生的全面发展,为深化高校职业规划教育改革和提高职业规划教育人才培养质提供了普适性的经验和参考。

关 键 词:职业生涯 课程思政  人才培养  教学模式  

分 类 号:G642]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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