期刊文章详细信息
从“课证融通”谈“1+X”证书制度的价值意蕴、融合取向与实施案例
On the Values,Integration Path and Implementation Cases of 1+X Certificate System from the Perspective of“Course-Certificate Integration”
文献类型：期刊文章
CHEN Lijun(Tianjin First Light Industry School,Tianjin 300131,China)
机构地区：[1]天津市第一轻工业学校,天津300131
基 金：2020年度天津市职业教育与成人教育学会和天津职业院校联合学报科研课题“关于汽车运用与维修专业‘1+X’证书制度试点的研究”(XHXB2020B094)。
年 份：2021
卷 号：25
期 号：5
起止页码：34-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：“1+X”证书制度已逐步成为职业院校教育改革的重要抓手。从“1+X”证书制度的“课证融通”价值观角度阐述其本质价值和生产力价值,探究“课证融通”在标准融入、实施融入、文化融入上的融合取向,开展“1+X”证书制度的“课证融通”实施案例研究。
关 键 词：“1+X”证书制度 课证融通 实施案例
分 类 号：G710]
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