文献类型：期刊文章

作　　者：贺格平[1] 弥元梅[2] 白玉香[2] 袁蝴蝶[2]

机构地区：[1]西安建筑科技大学材料科学与工程学院功能材料研究所 [2]不详

出　　处：《新西部》

基　　金：西安建筑科技大学一流专业课程建设类重点项目“《固体物理》课程建设”(项目编号:KCJSZ202044);教育教学改革研究资助项目“提高学生科学素质和创新能力的《固体物理》教学改革与实践”(项目编号:JG021719)。

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：107-109

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：如何在专业课程中融入思政元素是理工科思政教育的重要课题。以《固体物理》课程为例,应在传授固体物理知识时,以课程思政元素为切入点,深入挖掘课程的思政资源,构建课程思政内容、探讨课程思政开展的途径,设计课程思政教学研究,开展课程思政的教学。把课程思政文化教育内容有机融入课程专业教学与实践全过程,实现思政元素全方位、多角度融入课堂,使之与课程体系融为一体,实现全程全方位育人。

关 键 词：课程思政  思政教育  全方位育人 固体物理 融入课堂 教学研究  课程体系  专业课程  

分 类 号：G63[教育学类]