文献类型：期刊文章

作　　者：殷德辉[1] 张美荣[1]

YIN Dehui;ZHANG Meirong(Department of Hygiene,Public Health School of Xuzhou Medical University,Xuzhou Jiangsu 221004,China)

机构地区：[1]徐州医科大学公共卫生学院卫生学教研室,江苏徐州221004

出　　处：《中国继续医学教育》

年　　份：2021

卷　　号：13

期　　号：31

起止页码：6-9

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：卫生化学是高等医学教育预防医学专业学生必修的专业基础课,其主要任务是为学生讲授学习预防医学专业课和从事预防医学专业技术工作中所必需的分析科学的基本理论、基本知识及基本技能,对于培养具有综合素质的应用型专业人才至关重要。随着教学方法的不断发展,教学内容不断丰富,传统的教学方法已经不能适应新时代预防医学的人才培养。为改变传统的教学内容及方式方法,应实施以学生为中心的教学改革,采用多样化的教学方法,培养学生自主学习能力,提高学生思考、分析及解决问题的能力,完善课程评价体系,为培养公共卫生与预防医学领域优秀的专业人才奠定基础。因此,本教研室针对卫生化学课程进行了一系列的教育教学改革与探索,以期为寻找与卫生化学课程相适应的教学方式方法提供依据。

关 键 词：卫生化学 公共卫生与预防医学 教学改革 人才培养  教学方法 探索  

分 类 号：G642]