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地方应用型高校“第二课堂成绩单”制度实践探究--以凯里学院为例
On the Practice of the Second Class Transcript in Local Application-Oriented Universities:A Case Study of Kaili University
文献类型:期刊文章
XIA Xue-mei;ZHANG Jing-yue(School of Economics Management,Kaili University,Kaili,Guizhou,556011,China;Youth League Committee,Kaili University,Kaili,Guizhou,556011,China)
机构地区:[1]凯里学院经济与管理学院 [2]凯里学院团委,贵州凯里556011
年 份:2021
卷 号:39
期 号:5
起止页码:112-117
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:“第二课堂成绩单”制度是团中央深化高校共青团改革的重要项目,是与第一课堂紧密联系全面育人的重要阵地及联合机制。地方应用型高校在实践中探索“第二课堂成绩单”制度实施上取得了一些经验,也存在一些不足,认为需要凸显专业特色项目建设,突出创新能力板块建设,加强用人单位调研与合作,才能进一步改进。
关 键 词:地方应用型高校 第二课堂成绩单 高校共青团
分 类 号:G642]
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