文献类型：期刊文章

作　　者：项贤国[1] 李锦波[1] 朱玲[1]

XIANG Xian-guo;LI Jin-bo;ZHU Ling(Department of History,Culture and Law,Tangshan Teachers College,Tangshan,Hebei 063000,China)

机构地区：[1]唐山师范学院历史文化与法学系,河北唐山063000

出　　处：《河北广播电视大学学报》

基　　金：唐山师范学院2018年校级教育教学改革研究项目《基于诊所式教学法的〈劳动法学〉课程教学改革研究》(2018001010)。

年　　份：2021

卷　　号：26

期　　号：5

起止页码：68-71

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着应用型人才培养方案的实行,案例教学法相对于传统教学法而言,具有诸多鲜明的优势,在《劳动法学》课程教学中,应用案例教学法具有重要的价值。在《劳动法学》课程教学中应用案例教学法应该具备专业师资、教学实践基地和教学环节设计条件,明确教师地位,积极调动学生学习兴趣,还应在案例教学中推行参与教学,持续地积累教学资源,不断提升教学效果。

关 键 词：案例教学 劳动法学 课堂教学 教学模式

分 类 号：D912.5]