文献类型：期刊文章

作　　者：杜丽静[1] 周茜[2]

机构地区：[1]绍兴文理学院教师教育学院 [2]浙江师范大学幼儿教育集团金东实验幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》

基　　金：2018年浙江省教育科学规划课题“基于STEM理念下幼儿工程思维培养路径的研究”和2020年浙江省教育科学规划课题“幼儿园STEM教育评价综合模型的建构与应用”(2020SCG059)的阶段性成果。

年　　份：2021

期　　号：10

起止页码：44-46

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：缘起幼儿园二期工程建设开始了,幼儿对工地上的“大家伙”--塔吊产生了浓厚的兴趣,特别是虫虫、开心和澄澄他们几个。他们尝试用单元积木等材料搭建吊机,但总不合心意。看着他们为寻找适合的材料而苦恼,教师想起了建构室的螺母积木,螺母积木由不同形状的孔板、塑料螺栓和螺帽、滑轮、钩子、支架等元件组成,非常适合搭建吊机。于是,教师把这套积木放在建构区,吊机搭建工程就此拉开序幕。

关 键 词：吊机 幼儿园  积木 不同形状  建构区  浓厚的兴趣  

分 类 号：G61]