文献类型：期刊文章

作　　者：赵一锦[1]

ZHAO Yijin(School of Teacher Education Shangqiu Normal University,Shangqiu 476000,China)

机构地区：[1]商丘师范学院教师教育学院,河南商丘476000

出　　处：《商丘职业技术学院学报》

基　　金：2017年度国家社会科学基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123);2021年度河南省高等学校人文社会科学研究一般项目“产后焦虑对母婴互动的影响机制及干预研究”(2021-ZZJH-284)。

年　　份：2021

卷　　号：20

期　　号：5

起止页码：66-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过研究吸取中华文化中二十四节气、中医学养生理念、民间游戏、传统节日、民间手工艺术等的精髓来探索幼儿园园本课程的设计与实践。通过行动研究法形成了一系列以幼儿园五大领域为出发点的主题课程、整合课程。其目的一是为了丰富幼儿园园本课程的内容和形式,二是将中华优秀传统文化有目的的融入幼儿园一日生活中,实现在学前教育阶段开展中华优秀传统文化教育、提升幼儿综合素质,实现中华民族伟大复兴中国梦的理想追求。

关 键 词：中华传统文化 幼儿园课程 园本课程

分 类 号：G612]