期刊文章详细信息
陶行知“教学做合一”理论在高中历史教学中的实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省明光市第二中学,239400
年 份：2021
卷 号：6
期 号：14
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：陶行知教育思想对于高中历史教学来说有着重要意义,对此,教师必须要重视起来,在实际教学过程中合理渗透陶行知教学做合一思想,创新教育方法的同时,优化课堂教学策略,全面打造生动有趣的高效化高中历史课堂。首先对陶行知“教学做合一”教育思想做了阐述,然后分析了高中历史教学中存在的相关问题,结合实际情况探讨陶行知“教学做合一”教育思想在高中历史教学中的实践与应用策略。
关 键 词：高中历史 陶行知 “教学做合一”
分 类 号：G63[教育学类]
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