文献类型：期刊文章

作　　者：王颖[1] 韩继明[2] 王乙[3]

WANG Ying;HAN Jiming;WANG Yi(Songyuan Changling No.2 Middle School,Songyuan Jilin 131500,China;Songyuan Changling No.3 Middle School,Songyuan Jilin 131500,China;Jilin Foreign Studies University,Changchun Jilin 130117,China)

机构地区：[1]松原市长岭县第二中学,吉林松原131500 [2]松原市长岭县第三中学,吉林松原131500 [3]吉林外国语大学,吉林长春130117

出　　处：《吉林省教育学院学报》

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：10

起止页码：111-114

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：在普通高中的学科教学中融合创业教育思想,这是时代发展对学科教学所提出的要求,但是又不能操之过急,这需要从教育发展的规律着手,在捋顺创业教育发展各个阶段的基础上,找准与普通高中语文教学相融合的时机,从而明晰二者融合的目标。对这一课题的探讨,既有利于创业教育在我国普通高中阶段的深化改革与发展,同时也有利于满足学科教育多元性发展的需要,具有一定的时代属性、理论价值和现实意义。

关 键 词：创业教育 普通高中  语文教学 时机  

分 类 号：G633.3[教育学类]