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线上线下混合式教学改革调研分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林理工大学理学院,广西桂林541004
基 金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB214、2019JGA188)。
年 份：2021
卷 号：10
期 号：33
起止页码：107-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着计算机和互联网的快速发展,越来越多的高校开始重视线上线下混合式教学。通过问卷调查的方式,调研分析线上线下混合式教学改革现状。研究表明开展线上线下混合式教学对提高教学质量是十分有帮助的,但是目前线上线下教学依旧存在缺少互动、上课约束力较弱、知识讲解不透彻以及问题解答不及时等问题。同时,建议每个班级每学期开设的线上线下教学课程数应当控制在3门以内。此外,应进一步丰富线上学习资源,以增加学生线上学习的积极性。
关 键 词：混合教学 问卷调查 线上线下 教学改革
分 类 号：G642]
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