文献类型：期刊文章

作　　者：龚文婷[1]

机构地区：[1]湖南工学院学科建设中心,湖南衡阳421002

出　　处：《兰州职业技术学院学报》

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题“‘双一流’背景下地方高校学科建设绩效评价方法构建与应用研究”(课题编号:XJK18BGD002)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：65-68

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来,学界对高校学科建设绩效评价展开了持续研究,研究内容主要包括学科建设绩效评价内涵和指标构建与评价方法的选用。指标体系一般有“两要素”“三系统”“四维度”三类划分标准,评价方法以数据包络分析法为主。目前的研究中也存在一些不足,如研究成果相对偏少,研究视角相对狭窄,指标体系和评价方法构建难以达成共识,实证研究落后于理论研究等。今后应进一步构建“和而不同”的学科建设绩效评价指标体系,深化学科建设绩效评价研究方法,拓宽学科建设绩效评价研究领域,打通学科建设绩效评价理论到实践的路径。

关 键 词：学科建设 绩效评价 指标体系 评价方法  

分 类 号：G647]