文献类型：期刊文章

作　　者：谷峰[1]

GU Feng(School of Foreign Languages, Chaohu University, Chaohu, Anhui 238000, China)

机构地区：[1]巢湖学院外国语学院,安徽巢湖238000

出　　处：《中州大学学报》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程重点教研项目“后疫情时代英语专业课程思政线上线下混合式教学研究——以《英汉/汉英笔译》课程为例”(2020jyxm1261);安徽省高等学校省级质量工程重大教研项目“以OBE为导向的外语类课程测试与教学评价研究”(2020jyxm1251)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：101-105

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：课程思政建设是高校开展“三全育人”工作的重要抓手。英语专业课程兼具人文性,在传授英语专业知识的同时还承担着新时期思政育人的使命。在当今全面实施课程思政的背景下,基于“产出导向法”理念,以《英汉/汉英笔译》课程为例,从线上“输出驱动”、线下“输入促成”、线上“以评为学”三个教学环节探究线上线下思政育人的有效衔接模式及其实现路径,将线上线下知识传授和思政育人融为一体,以期为其他课程深化教育教学改革提供借鉴。

关 键 词：产出导向法  课程思政  英语专业 线上线下  有效衔接  

分 类 号：G420]