文献类型：期刊文章

作　　者：黄新[1]

机构地区：[1]合肥市南门小学,安徽合肥230001

出　　处：《安徽教育科研》

年　　份：2021

期　　号：28

起止页码：68-69

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：STEM教育是现代教育的重要组成部分。2016年国务院印发《“十三五”国家科技创新新规划》中明确指出,将发展科技实力和创新能力作为未来发展的战略。2017年小学科学课程标准出台,明确提出我国STEM教育目标--注重科学探究,注重多种形式教学的有机结合,注重学生的积极参与和相互间的交流,建设保障充足的STEM教育资源等建议。在《小学科学课程标准》的实施建议部分,第五点明确提及学科关联建议,言明STEM有利于学生创新能力的培养。如何落实课标要求呢?为了更好地培养学生的创新意识,提高学生创新和解决问题的能力,我们尝试将STEM理念融入科技活动中,设计相关活动主题,注重科学体验,以丰富的活动形式开展科技活动,提高科技活动效能。

关 键 词：STEM 科技实践  科学体验  创造性思维

分 类 号：G63[教育学类]