期刊文章详细信息
新课标下的高中数学“统计”教学要凸显“四个特性”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州高级中学培优中心,浙江杭州310003 [2]象山县第二中学,浙江宁波315731
年 份：2021
期 号：11
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程的不断推进,高中数学教学模式受到了越来越多人的关注.在数学“统计”教学中,如何将课堂激活,如何与生活联系并运用到实践生活中去,以此达到学生能力的提高,文章从“统计”教学中不确定性为切入点,凸显“四个特性”,以此达到或提高“统计”教学的质量.
关 键 词：新课程 统计教学 四个特性
分 类 号：O21]
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