文献类型：期刊文章

作　　者：徐媛[1] 张蕴[2]

机构地区：[1]重庆第二师范学院马克思主义学院,重庆400065 [2]四川外国语大学马克思主义学院,重庆400031

出　　处：《重庆电子工程职业学院学报》

基　　金：2021年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“OBE理念驱动下高校思政课聚焦‘成果、学生、问题’实现精准化供给研究”(项目编号:212076);重庆市2020年高等教育教学改革研究重点项目“基于OBE教育理念的高校思想政治理论课教学改革理论与实践研究”(项目编号:202109);重庆市教育委员会人文社会科学研究思政课择优资助项目“OBE理念驱动下高校思政课聚焦‘成果、学生、问题’实现精准化供给研究”(项目编号:szkzy2021005)的研究成果之一。

年　　份：2021

卷　　号：30

期　　号：4

起止页码：108-110

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高校思想政治理论课肩负着立德树人的重要使命,为进一步增强高校思政课教学实效性、针对性和影响力,更好发挥其育人功效,必须创新手段积极推动思政课教学改革。目前,高校思政课分层教学在教育目标、教学实施过程以及考核评价等环节存在着系列问题。遵循OBE理念所强调的"学生中心、成果导向、持续改进"原则,思政课分层教学改革应积极探索分层分类确定教育目标、搭建"网络、理论、实践"三位一体资源平台、拓宽实践教学渠道,以及构建多维度发展性考核评价长效机制等行之有效的改革路径。

关 键 词：OBE理念  高校思政课 分层教学 人的全面发展  

分 类 号：G642]