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期刊文章详细信息

流动的时空:刍议交通史资源在涵育时空观念素养中的作用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈浩然[1] 陶荣[2] 谢雅洁[3]

机构地区:[1]杭州师范大学附属学校,浙江杭州310013 [2]上海外国语大学附属宏达高级中学,浙江海宁314400 [3]杭州师范大学,浙江杭州311121

出  处:《教学月刊(中学版)(教学参考)》

年  份:2021

期  号:10

起止页码:34-39

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:时空观念是高中历史学科五大核心素养之一,是诸素养中学科特质的体现。在教学过程中,教师应基于历史学科的内在特征与功能,结合学生的认知逻辑,以课标为导向,以统编教材中交通史资源为主题案例,从“多维思考史事、构建时空解释,纵横比较史事、洞察时空关联,逻辑思辨史事、涵养时空思维”三个维度剖析史事,进而涵育学生的时空观念素养。

关 键 词:高中历史 交通史资源  涵育素养  时空观念  

分 类 号:G633.51[教育学类]

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