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竹香隐隐编童趣,少年志载文化承——浅谈在小学美术教育中引入竹编“非遗”艺术的问题与可行性措施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港市妙桥小学,江苏苏州215600
年 份：2021
期 号：27
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：竹编,浸润着灵秀柔韧的华泽,经过历史更迭与变迁的洗练,带着一丝清香的古老韵息,成为沙洲人引以为豪的非物质文化遗产之一。少年儿童传承竹编“非遗”艺术于环境于己都裨益匪浅,但在小学美术教育中引入竹编“非遗”艺术面临诸多问题,如安全隐患、授课频率、学习难易度等问题,文章围绕解决课堂安全问题、以竹编艺术家为师、鼓励编撰竹编教材等方面进行浅谈。
关 键 词：竹编 非物质文化遗产 传承 引入 小学美术教育
分 类 号：G623.75[教育学类] J528.5[设计学类]
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