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金课背景下基于OBE理念的课程思政探究——以湘南学院电气工程专业“信号与系统”课程为例
Research on Curriculum Ideological and Political Education based on OBE Concept under Background of Golden Courses:Take the course "Signal and System" of Electrical Major in Xiangnan University as an Example
文献类型:期刊文章
Zhou Guizhen;Jiang Chunzhi;Cao Juying;Liu Shuolei;Lei Dajun(School of Electronic Information and Electrical Engineering,Xiangnan University,Chenzhou 423000,China)
机构地区:[1]湘南学院,电子信息与电气工程学院,湖南郴州423000
基 金:教育部产学研合作协同育人项目(201901107038,201802153099);湖南省教育厅科学研究项目(18C1037);湘南学院教学改革项目(校发[2018]32号No.30;校发[2019]146号No.19);湘南学院大学生创新创业训练计划项目(湘南学院校发[2020]61号No.49)。
年 份:2021
卷 号:42
期 号:5
起止页码:84-90
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:新时代金课建设的根本在于落实立德树人这一根本任务.在这一背景下,基于以学生为中心的OBE理念,以"课程思政"为主旨,设计与电气专业及电力行业相匹配、以践行社会主义核心价值观为基本要求的课程教学目标;挖掘专业知识与思政元素的有机结合点改革课程教学内容;选择有利于思政教育的教学方法探索课程教学方式;采取全过程教学评估方式,构建知识、能力和思政素养"三位一体"的考核评价体系;根据目标达成度评价对电气专业"信号与系统"课程进行持续改进,对新时代金课建设落实立德树人这一个根本任务起一定的指导性作用.
关 键 词:金课建设 立德树人 OBE理念 课程思政 持续改进
分 类 号:G642]
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