文献类型：期刊文章

作　　者：刘战合[1] 罗明强[2]

LIU Zhan-he;LUO Ming-qiang

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院航空工程学院,河南郑州450046 [2]北京航空航天大学航空科学与工程学院,北京100191

出　　处：《滨州学院学报》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘互联网+’大赛导向下‘专思创’三元融合航空特色双创教育模式探索与实践”(2019SJGLX594);郑州航空工业管理学院教学改革研究与实践项目(创新创业)“‘专思创’深度融合的航空类专业课程工程范式教学模式探索与实践”(2021-02);郑州航空工业管理学院教学改革研究与实践项目“面向创业思维能力塑造的‘思创’融合教学实现路径探索实践”(2021-17)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：36-42

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：面向专业教育、思政教育、双创教育紧密结合需求,通过显性、隐性教育的内涵拓展提出了教育关联度概念,构建了系统完整自洽的教育理论体系。鉴于显性、隐性教育互补性,提出了面向隐性教育的“专思创”三元融合教育新模式,分析了各部分内在关系。结合航空类专业,研究了“专思创”三元融合隐性教育策略并开展了教学实践探索,以实现知识传授和价值引领的同向同行。

关 键 词：航空专业  隐性教育 双创教育  思政教育 关联度  显性教育

分 类 号：G641]