文献类型：期刊文章

作　　者：陶宇斐[1] 关增建[2]

TAO Yufei;GUAN Zengjian(School of History and Culture of Science,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China;School of Humanities,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China)

机构地区：[1]上海交通大学科学史与科学文化研究院,上海200240 [2]上海交通大学人文学院历史系,上海200240

出　　处：《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：156-166

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：以中国知网数据库收录的1990—2019年我国高等工程教育实践教学研究文献为对象,运用文献计量和文本分析的方法,对实践教学研究的热点变化、关键词变迁反映的实践教学发展情况进行分析。研究发现,近30年来,我国高等工程教育实践教学颇受重视,且教学形态、体系、培养理念等变化明显,逐渐从传统实践教学走向以培养创新人才为目标、平台建构完备、注重海外交流合作的现代实践教学体系。但其中也存在不足,如院校的实践教学培养模式缺乏校本性,教学内容更新较慢,学时偏少,师资不足,相应的管理规范和评估机制还需完善等。

关 键 词：高等工程教育 实践教学 关键词 发展  

分 类 号：G642] TB-4[教育学类]