文献类型：期刊文章

作　　者：马少勇[1,2] 陈燕[3,4] 王方方[2] 王慧慧[2] 金岳龙[3] 姚应水[3,5]

MA Shaoyong;CHEN Yan;WANG Fangfang;WANG Huihui;JIN Yuelong;YAO Yingshui(School of Educational Science,Anhui Normal University,Wuhu,241000,Anhui Province,China;不详)

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000 [2]皖南医学院护理学院 [3]皖南医学院公共卫生学院/慢性病防制研究所 [4]山东大学公共卫生学院 [5]安徽中医药高等专科学校

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：安徽高校人文社会科学重点研究项目(SK2019A0227);安徽省名师工作室(2014msgzs151);安徽高校自然科学研究重大项目(KJ2020ZD69)。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：9

起止页码：1351-1355

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的分析医学生在新型冠状病毒(COVID-19)流行期间焦虑情绪状况及其影响因素,为有针对性开展心理防护提供理论依据。方法采用非概率抽样(方便抽样)的方式选取安徽省2所医学院校6276名医学生为调查对象,利用问卷星制作问卷,包括一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)等;通过微信、QQ等网络平台,在COVID-19流行期间对被试的焦虑情绪及其影响因素进行匿名调查。结果医学生焦虑得分为(38.52±7.76)分,焦虑情绪检出率为8.9%。医学生在性别、辅导员在COVID-19流行期提醒注意防护频次、本/专科生、户籍所在地、自评近期健康状况、所居住小区是否有COVID-19确诊患者、关注度、盲目消毒、自评自己被感染的风险、恐慌程度等方面焦虑情绪检出率差异均有统计学意义(P值均<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,本科生(OR=1.25)、自评自己感染COVID-19的风险高(OR=1.71)、特别恐慌(OR=2.75)与焦虑情绪呈正相关;女生(OR=0.62)、来自农村(OR=0.80)、自评近期健康状况一般(OR=0.06)、健康状况较好(OR=0.11)、健康状况很好(OR=0.30)、所居住小区无COVID-19确诊患者(OR=0.67),对COVID-19疫情每天关注一两次(OR=0.47)、频繁关注(OR=0.38)、盲目消毒行为一般(OR=0.53)、盲目消毒行为较少(OR=0.32)与焦虑情绪呈负相关。结论COVID-19流行期间,医学生焦虑得分较高,不同性别、本专科层次医学生存在差别。医学生应做好心理调适,适度关注相关信息,正确认识疫情;学校辅导员应多关心学生,并进行多方式的相关知识宣传教育。

关 键 词：冠状病毒属 焦虑 精神卫生 回归分析  学生  

分 类 号：G647.8] G444[教育学类]