文献类型：期刊文章

作　　者：秦俊[1] 肖静[2]

QIN Jun;XIAO Jing(School of Management,Wuhan University of Technology,Wuhan 430070,Hubei,China;School of Entrepreneurship,Wuhan University of Technology,Wuhan 430070,Hubei,China)

机构地区：[1]武汉理工大学管理学院,武汉430070 [2]武汉理工大学创业学院,武汉430070

出　　处：《武汉理工大学学报（社会科学版）》

基　　金：国家社会科学基金(社会学)一般项目“大数据视域下‘隐性’政治舆情演化规律及治理路径研究”(19BSH013);武汉理工大学教改项目“商科专业‘金课’建设现状及策略研究--基于OBE教育理念视角”(W20210153)。

年　　份：2021

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：149-153

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新经济的加速发展需要大批新型工科人才做支撑,高校创新型工程科技人才培养是提升我国工程教育水平的重要环节。在分析当前我国高校创新型工程人才培养现状的基础上,从嵌入性与多维度视角探讨了创新型工程人才培养模式。基于OBE教育理论视角,提出从实践教学平台的建设、创新创业课程体系的构建、多元协同培养、以“专业+创业”试点班的方式将创新创业教育与专业教育深度融合、成立实体创业学院的多重路径,全面推进创新型工程人才培养。

关 键 词：新工科  创新型工程人才 OBE  培养路径  

分 类 号：G642.0]