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高等数学课程思政教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工商学院基础教研部,吉林长春130507
基 金：吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“转型背景下高等数学创新型课程体系建设与教学模式改革研究”(GH187063)。
年 份：2021
卷 号：37
期 号：5
起止页码：119-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高等数学中融入课程思政是提高文化自信、强化德育目标、育人发展的根本要求,是全程育人、全方位育人的需要。高等数学教学中要结合学科特点,在课程中巧妙融入思政元素,知识传授的同时完成价值引领,真正做到立德树人,达到“润物无声”的育人效果。
关 键 词：高等数学 课程思政
分 类 号：G642.0]
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