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以核酸适体为载体讨论前沿技术和应用成果在分析化学教学中的作用
Case Study of Aptamers:How Advanced Technologies and Applications Influence Analytical Chemistry Teaching
文献类型:期刊文章
Jie Tan;Wenjie Wang;Quan Yuan(Institute of Chemical Biology and Nanomedicine,College of Chemistry and Chemical Engineering,Hunan University,Changsha 410082,China;College of Chemistry and Molecular Sciences,Wuhan University,Wuhan 430072,China)
机构地区:[1]湖南大学化学化工学院,化学生物学与纳米医学研究所,长沙410082 [2]武汉大学化学与分子科学学院,武汉430072
基 金:国家自然科学基金(21925401,21904037)。
年 份:2021
卷 号:36
期 号:9
起止页码:54-60
语 种:中文
收录情况:CAS、JST、普通刊
摘 要:核酸适体是一类特殊的寡核苷酸序列,由于其对目标物表现出优异的亲和性和选择性,在分子医学等领域得到了广泛应用。核酸适体作为重要前沿技术和应用成果,对其进行深入学习和研究,将对培养高素质人才、推动社会发展有着重要影响。在分析化学教学中以核酸适体为载体讨论前沿技术和应用成果对于满足国家和社会需求、培育学生家国意识和社会责任感、提升精神境界等方面有着重要作用,是分析化学教学改革的一项必要手段。本文针对核酸适体相关前沿学术和应用成果在化学教学中的重要思想教育作用进行了简要讨论。
关 键 词:化学教学 核酸适体 前沿学术 教学改革 思想教育
分 类 号:G64] O6[教育学类]
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