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期刊文章详细信息

高中生科学思维素养培育探究——兼论统编教材《逻辑与思维》的功能    

  

文献类型:期刊文章

作  者:余多星[1,2]

机构地区:[1]山东政法学院马克思主义学院 [2]安徽师范大学,241000

出  处:《中学政治教学参考》

基  金:国家社会科学基金重大招标项目“应用逻辑与逻辑应用研究”(14ZDB014);山东省社科规划一般项目“新时代山东省大中小学思政课一体化建设研究”(20CSZJ74)阶段性成果。

年  份:2021

期  号:35

起止页码:20-22

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、核心刊

摘  要:《逻辑与思维》是高中思想政治新课改中的一门选择性必修课程,意在对学生进行科学思维培育,指引学生把握科学思维内涵,掌握科学思维内容,学会运用科学思维方法,提升科学思维素养,进而科学地认识世界和改造世界。为了更好地完成教学任务,广大高中思政课教师要以正确的价值导向为引领,以锻造高中生科学思维技能、培育高中生科学精神素养为目标,明确培育高中生科学思维的紧迫性与必要性,熟练把握科学思维内容,找准培育高中生科学思维方向与途径。

关 键 词:科学思维 逻辑思维 辩证思维 创新思维

分 类 号:G633.2[教育学类]

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同被引文献:

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