文献类型：期刊文章

作　　者：刘晗[1] 李水苗[2]

Liu Han;Li Shuimiao(College of Humanities and Social Sciences,Binzhou Medical University,Yantai 264003,Shandong,China;不详)

机构地区：[1]滨州医学院人文与社会科学学院,山东烟台264003 [2]滨州医学院马克思主义学院,山东烟台264003

出　　处：《体育科技文献通报》

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：10

起止页码：169-170

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：素质教育背景下,高校体育课程目标不仅在于增强学生体质、增进学生健康,提高学生体育素养,更重要的是要通过融入思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育提升学生的思想道德水平和综合素质能力,促进身心和谐发展。将课程思政融入高校体育课是实现体育育人的必由之路。以乒乓球课程为例,结合运动特点和教学实践,客观分析教学现状,多角度深入挖掘乒乓球课程思政元素。并针对教学全过程,提出合理的课程思政融合方式及实施路径,探寻实现从强健体格到塑造人格的跃升路径,更好践行立德树人根本任务。

关 键 词：体育课程 乒乓球 课程思政  路径  

分 类 号：G807]