期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
LI Yan
机构地区:[1]江苏连云港市东海县教育局教研室
年 份:2021
期 号:29
起止页码:54-56
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:"立学"课堂是深度的、有灵魂的。小学数学教学既要在"学"字上下功夫,又要在"立"字上做文章。优化问题策略能有效地建设"立学"课堂。以"问"激"学"、以"问"导"学"、以"问"启"学",能打造有灵魂、有深度、有品质的"立学"课堂。通过"立",改变学生"学"的生态、样态,促进学生"学"的真正发生、深度发生。
关 键 词:小学数学 “立学”课堂 “问学”策略
分 类 号:G623.5[教育学类]
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