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高校师德师风建设重点任务和难点辨析
Analysis of the Key Tasks and Difficulties in the Construction of Teachers’ Morality in Colleges and Universities
文献类型:期刊文章
WEI Jianguo(Shanxi Normal University,Linfen 041000)
机构地区:[1]山西师范大学教育科学研究院,山西临汾041000
基 金:国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动课题研究类项目“习近平总书记关于道德建设重要论述研究”(21STA006)的研究成果。
年 份:2021
期 号:9
起止页码:38-44
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、核心刊
摘 要:师德师风在教师队伍建设中具有十分重要的地位和作用,引领着教师队伍建设的方向。高校师德师风建设涉及诸多方面因素,面临一系列具体矛盾,只有在诸多矛盾中聚焦重点任务,破解痛点难点,才能有效提升建设水平。高校师德师风建设的重点任务在于:以学深悟透习近平总书记关于师德师风建设重要论述为根本遵循,强化理论思维支撑;以维护学校声誉和教师形象为核心防范化解师德师风重大风险;以强化教师职业责任为重心解决日常师德问题。痛点难点在于:加强对教师的日常教育和监督,让师德规范有效转化;构建合理的师德师风考核评价管理机制;与学校其他相关制度统筹配套、形成合力。
关 键 词:高等学校 师德师风建设 目标方向 重点任务 建设难点
分 类 号:G645.1]
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