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双主体预实验制度在医学微生物学实验教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义医科大学基础医学院医学微生物学与免疫学实验室,遵义563000 [2]遵义医科大学基础医学院微生物学教研室
基 金：遵义医科大学基础医学院教学改革基金资助项目(jcyx201902)。
年 份：2021
卷 号：23
期 号：9
起止页码：623-624
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：双主体预实验制度是保证实验技术人员对实验项目准备工作充分和保障实验任课教师对实验教学内容掌握的一种重要方法和手段,在医学微生物学实验教学质量提升中具有重要的作用。为确保实验教学质量,结合实验课教学和实验准备经验,组建了由实验技术人员和实验任课教师组成的预实验小组,并确立了严格的双主体预实验制度,以期更好地促进学生对实验内容的掌握,提高实验教学效率和教学质量。
关 键 词：医学微生物学 实验教学 双主体预实验
分 类 号：R37]
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