期刊文章详细信息
中小学心理健康教育重在“落实”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市铜梁中学校
年 份：2021
期 号：9
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：要开展好中小学心理健康教育工作,学校必须在"落实"二字上狠下功夫,才能真正提升学校心理健康教育质量,为学生的健康成长保驾护航。其一,要以制度的形式,让心理健康教育工作实现制度化、规范化和常态化。即要清晰明确学校心理健康教育工作的地位,心理健康教育工作的分管部门和领导,心理健康教育工作开展的内容、形式等,避免其陷入"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的困境。
关 键 词：学校心理健康教育 心理健康教育工作 分管部门 清晰明确 规范化 中小学心理健康教育 常态化 健康成长
分 类 号：G441[心理学类]
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