文献类型：期刊文章

作　　者：胡月英[1] 宗波波[2] 侯志涛[3] 栾丽霞[1]

HU Yue-ying;ZONG Bo-bo;HOU Zhi-tao;LUAN Li-xia(School of Physical Education,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China;School of Physical Education,China University of Geosciences(Wuhan),Wuhan 430074,China;School of Physical Education,South-central University For Nationalities,Wuhan 430074,China)

机构地区：[1]华中科技大学体育学院,湖北武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)体育学院,湖北武汉430074 [3]中南民族大学体育学院,湖北武汉430074

出　　处：《体育学刊》

基　　金：教育部人文社科基金项目“一流大学建设背景下体育课程模式理论与实践研究”(20YJC890009);国家社会科学基金重点项目“提升校园体育活动对学生体质健康促进效益的研究”(18ATY008);湖北省教学研究项目“普通高校体育课程体系构建的研究与实践”(2016050)。

年　　份：2021

卷　　号：28

期　　号：5

起止页码：114-119

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2021_2022、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从历史角度梳理发现,我国学生体质健康测试数据应用路径经历从“结果生成”到“结果生成-反馈应用-研判干预”的变化。在变化过程中,存在学生体质健康测试结果导向功能异化、数据资源浪费、数据应用路径单一等问题。研究认为,随着政府在学生体质健康促进领域角色功能的改变,应加快转换体质健康测试数据应用路径,并在促使从数据采集转向数据利用、学校体育内涵式发展、健康中国建设3个方面给出相应建议。

关 键 词：学校体育 国家学生体质健康测试  数据应用 路径转换  

分 类 号：G807]