文献类型：期刊文章

作　　者：李周密[1,2] 付玲[1,3] 骆清铭[4,5,3] 徐书华[1] 李培根[6,7]

Li Zhoumi;Fu Ling;Luo Qingming;Xu Shuhua;Li Peigen

机构地区：[1]华中科技大学工程科学学院 [2]华中科技大学公共管理学院 [3]华中科技大学武汉光电国家研究中心 [4]中国科学院 [5]海南大学 [6]中国工程院 [7]华中科技大学工程教育研究中心

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目“面向新工科的交叉学科国际化人才培养探索与实践”(E-GCCRC20200310)。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：5

起止页码：16-22

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：破解"卡脖子"困局,要重视新工科工程科学创新人才培养。华中科技大学工程科学学院创新人才培养实践及成效,显示其已形成对标一流工程教育理念确立人才培养目标、依托优势学科和大平台设置交叉学科专业、依靠国际化办学团队保证一流教育教学质量、导师制与个性化教育提升学生素质与能力等特色。实践启示是:新工科工程科学创新人才培养需吸收先进工程教育理念、明确人才培养目标,打造多模块交叉学科课程与实践体系,用国际化视野及举措汇聚优质资源。

关 键 词：工程教育理念 工程科学  交叉学科  国际化  人才培养模式  

分 类 号：G642] TB-4[教育学类]